Réfection façades Polyvalente Montignac

Vers une apparence renouvelée, une performance énergétique améliorée et un environnement d’apprentissage lumineux.

Construite il y a plus de 50 ans, la Polyvalente Montignac montre son âge. On y constate des signes d'usure, des matériaux en fin de vie, une performance énergétique à améliorer et une apparence à moderniser. Le CSSHC nous a confié le mandat de rafraîchir les façades pour en assurer la pérennité.

Notre équipe a travaillé étroitement avec le client ainsi qu'avec l'établissement scolaire pour faire des propositions qui répondraient concrètement à leurs besoins en ce qui concerne la durabilité, l'efficacité énergétique, l'esthétique, la fonctionnalité et l'optimisation de la valeur des travaux.

Nous avons exploré diverses solutions techniques quant à l'enveloppe pour sélectionner celles les mieux adaptées aux spécificités du bâtiment et aux problématiques à résoudre. Les systèmes constructifs choisis permettent de corriger des déficiences d'étanchéité, de protéger la structure et les composantes du bâtiment, d'améliorer la performance énergétique de l'enveloppe et de réduire les pertes thermiques.

Au-delà de la performance, de la fonctionnalité et de la durabilité des matériaux, l'aspect esthétique de ce projet était indissociable des objectifs de qualité architecturale et d’harmonisation avec le contexte environnant. Puisque le bâtiment est proéminent dans le paysage de Lac-Mégantic, il était particulièrement important que ces nouvelles façades s'y intègrent bien, mais ne jurent pas non plus avec l'esthétique du bâtiment existant. Pour actualiser le langage architectural de l'école, notre équipe a choisi de faire un lien visuel les bâtiments publics à proximité.

Le béton de la construction originale laisse place à des panneaux d'aluminium, lesquels sont entrecoupés de panneaux accent aux teintes orangées. Ces couleurs vitaminées sont le résultat direct de la consultation avec l'école. En plus d'actualiser l'apparence du bâtiment et de s'harmoniser à la brique existante, le résultat correspond aux couleurs de l'école, renforçant l'appartenance identitaire des étudiants et du personnel.

En réponse aux souhaits du client et de l'équipe école, nous avons profité de ces travaux pour améliorer la vue sur l'extérieur et faire entrer davantage de lumière naturelle dans les espaces d'enseignement. En plus de doubler les surfaces fenestrées, nous avons positionné celles-ci pour qu'elles soient à hauteur du regard.

Jouant de prudence, la faisabilité technique du concept et de l'échéancier d'agrandissement des surfaces vitrées a été validée en menant un "projet test" dans une classe. Réalisé en collaboration avec le client, cet essai sur le terrain nous a permis de vérifier les compositions de l'existant et de sonder les usagers quant à ce changement. Les résultats ont démontré les avantages de la solution préconisée:

- Luminosité maximisée;
- Renforcement du lien avec l'extérieur (biophilie);
- Environnement d'apprentissage amélioré.

Considérant l'étendue des travaux à réaliser, le chantier sera scindé en deux phases. La phase 1 – touchant les façades sud-ouest et sud-est – est prévue en 2027, tandis que la phase 2 – touchant les façades nord-ouest et nord-est – devrait être réalisée en 2028.